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我的教育信仰三——让每个人都成功
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我的教育信仰三——让每个人都成功
发布日期:2022-08-17 07:20    点击次数:142

子曰:“三人行,必有我师。”每个人都想成功,在一个群体中,谁不想获得成功的荣耀、赞许、鲜花、掌声,但是往往得到的人常常得到鼓舞,得不到的人容易灰心丧气,自暴自弃,甚至走向反面,走向教育的对立面,产生埋怨、不满、痛恨等心理,严重的不想活了。如果这一切的责任都归咎于谁,这谁都承担不起。学校正常的表扬、鼓励、赞扬,这个可能有老师,也有学生家长,如果承受得了对别人的成绩,就能够为自己的不足找原因,弥补,不能承受就会脆弱而自弃。

考试可以简单

学校怎么做,我觉得有些案例很好,让这些平常不能被重视的同学通过自我努力,走向成功,走向自信,走出失败的阴霾,如果成绩上的自卑,可以适时的告诉同学,我这次考试就考某个练习册上的题目,看看各位能不能考好,这样学生知道学什么,考什么,马上来劲了,这样大家都考好,还有那个别的实在不学的,就顺其自然吧。当然开学第一次一般都不会难的,老师讲过的重点一般出现率比较高,这些规律相信学生时间长了都知道。但是试卷不可能都简单,那么对有些同学又会形成骄傲心理,会停滞不前。

活动可以锻炼

对有些脆弱的同学,水亦诗让各种活动中表现自己,然后引导其走向正常的学习生活,鼓励其对班级热心,鼓励同学们互相帮助,这样容易出效果,让班级同学了解这些同学美好的一面,大家就容易和谐相处,不会产生歧视,这样在学习中在慢慢前进。

上课提问

对于有些同学反应较慢的,又肯学的同学,上课可以提问一些简单的问题,这样就不觉得学习有多难,复杂的问题让反应快的回答,但是反应快的不一定是对的,所以有必有课堂讨论,这样在讨论中发现很多问题,教师不动声色,看学生在这场活动中的参与情况,给予客观合适的点评和表扬。

读书启迪智慧

语文、英语、生物、地理等科目的学习,和读书有直接的关系,内容能读懂,基本上就能表达出来,很多简单的问题也能解决。

书中有很多人用他们的坚持与毅力获得成功,比如八十多岁考上状元的宋朝人 梁灏,七十岁中状元的唐朝人 尹枢,没有中举的蒲松龄,写了这样一句话:“有志者事竟成,百二秦关终属楚;苦心人天不负,三签约价可吞吴。”每个人的志向不同,成功的方式也不同,姜子牙八十岁才被重用,诸葛亮才26岁已经出山,做了丞相。 成功的路不同,在今天我们的资源更加丰富,选择更加多样,沿着自己喜好的路,一定获得成功;即使不是自己喜好的路,走在生命既定之路的两旁,随时播种,随时开花,这一径点缀着花香,使得自己或者别人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪也不觉悲哀。写作,也可以达到,困于心衡于虑,而后作,征于色发于声,而后喻。拿破仑曾说过:“不可能这个词只在愚人的眼中出现。”如果你做成事了,你就成功了,谁还管你愚还是笨呢。”旦旦而学之,久而不怠焉,讫乎成,而亦不知其昏与庸也。”说得就是这个意思。(我每天学习它,长久而不懈怠,等到学成功了,我也就不知道自己是愚钝和平庸了。)

成功是一种信念

冰心说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雪雨。”

陈景润、居里夫人、雨果、奥斯特洛夫斯基、司马迁等,这些人莫不是靠着坚强的信念,完成人生的蜕变。

 

马云说:“人永远不要忘记自己第一天的梦想,你的梦想是世界上最伟大的事情,就是帮助别人成功。”

马云准备退休后回大学教书,相信马云不忘初心方得始终,我也相信我们的力量虽然微薄,但是我可以凭借信仰的力量,永不放弃,像推石头上山的西西弗斯,让身边的人,包括你走向成功。